L'educació física al llarg del temps.

L'educació física comença a Grècia com a educació i per poder arribar a tenir un cos perfecte.
A Roma, és més per entretanimet(gladiadors).
A L'edad mitjana comença la dansa com a activitat física.
A la Renaixença per a la concentració dels nens en els estudis es comencen a fer jocs de pilota, activitat a les corts, i segueix la dansa...

Modernisme s'inicià la relació entre l'activitat física i la salut, l'educació amb la natura i el desenvolupament intelectual amb el físic)es comencen a crear taules gimnàstiques al segle IXX.
Al segle IXX al Regne Unit Thomas Arnold va fer del joc una manera d'educar.
Sorgeix el fútbol, el rugby..Apareixen també els primers grups esportius.

L'esport és una creació anglesa, una eina per educar (IXX).
En aquest mateix segle apareixen les escoles gimnàstiques.

Sobre la PSICOMOTRICITAT es comença a parlar ja a finals del segle IXX, vinculada en l'àmbit de la psicologia i la medicina. La psicomotricitat són tècniques que venen de l'àmbit pricològic. És la relació entre físic i el desenvilupament mental.

A Espanya al s.XX fins al final de la guerra civil espanyola. Hi havia un decret perquè hi haguès a l'educació com a mínim una hora de gimnàstica per la salut i el rendiment acadèmic.

Als anys 70 es crea l'INEF a Madrid, el professor d'educació física comença a fer diversos estudis. A l'any 1990 entra en vigor la LOGSE. Per primera vegada en la història l'educació física és reconeguda a primària com a àrea educativa. Amb la LOGSE es converteixen amb mestres que rebén una educació generalista (per poder ser tutor) però es poden especialitzar en educació física.


L'EDUCACIÓ FÍSICA integra totes les corrents corporals i motrius per educar.